澳洲大學非洲招生的新機遇

根據由澳洲大學委託的Lygon集團報告，非洲被確定為未來30年內澳洲國際大學生的主要來源地，呼籲澳洲利用這一新興群體。

報告預測，到2050年，撒哈拉以南非洲國家將成為澳洲當前兩大國際學生來源地——中國和印度的「新替代者」。

報告指出，預計中國的勞動年齡人口將在2026年達到高峰後開始下降，而印度的勞動年齡人口也將隨著出生率下降而最終減少。

同時，報告指出非洲大陸的情況將朝相反方向變化，勞動年齡人口比例穩定成長。

“教育將是確保該大陸實現‘在變老之前先變富’目標的關鍵。”

《雪梨晨鋒報》採訪了即將離任的澳洲大學協會執行長卡崔娜傑克森。她表示，隨著全球人口轉移，澳洲需要「關注非洲，因為那裡是勞動年齡人口爆炸性增長的地方」。

她說：「在不久的將來，不再是中國和印度。而是非洲的某些地區。」她談到了人口轉移。

傑克遜女士，自2018年起擔任這一頂尖機構的負責人，將於本週五離職。

她表示，澳洲需要利用這項轉變，並與新夥伴接洽，確保教育繼續成為一項重要的出口產業。

她在一份聲明中說：“澳洲大學花了幾十年的時間精心策略地建立了一個世界級的國際教育部門。”

「這項優勢地位使教育成長為一項數十億澳元的出口產業，為所有澳洲人提供了更高、更永續的生活標準。

國際學生的技能和才華增加了澳洲的技能組合，該部門在透過研究和軟實力塑造全球對全球議題的回應方面發揮著重要作用。」

根據澳洲教育部的數據，從2002年到2022年，只有4.3%的國際學生來自北非和中東以及撒哈拉以南非洲。

相較之下，同一時期來自東北亞、東南亞和南亞及中亞的學生佔國際學生總數的70.2%。

根據澳洲統計局數據，今年10月，有38,790名國際學生抵達澳大利亞，比2022年10月增加了10,100名學生。

Lygon集團報告也指出，由於澳洲正在經歷全球權力動態的轉變，應優先考慮印度-太平洋地區的教育軟實力，強調現在不是自滿的時候。

報告稱：“澳大利亞的歷史和長期關係為我們提供了優勢。”

“東南亞和太平洋島國應在協調的教育軟實力議程中優先考慮。”